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永和山水庫賞桐花我們到了鹿廚坑賞桐後出來轉向道路右邊看到永和山水庫的指標也想開車前往賞桐途中遇到岔路 請問別人才找到永和山水庫有塊告示板介紹附近賞桐步道資料來自台灣自來水公司歷簡介:永和山水庫壩址位於苗栗縣頭份鎮與三灣鄉之交界處,水庫集水區位於三灣鄉境內之永和山地區、集水區面積約4.8平方公里。水庫69年7月動工,73年10月竣工,民國75年本公司東興淨水廠完工後正式通水啟用。永和山水庫是台灣第一座沒有水門和帛琉水閘的水庫(採用「自由溢洪側槽洩洪門」),壩型屬滾壓式土霸,壩高89.5公尺、長達340公尺,壩頂寬12公尺,極為雄偉壯觀。永和山水庫為典型離漕式水庫,水庫總容量2958萬立方公尺,因集水區集流水量有限、所需水源由中港溪支流南庄溪引取,自田美攔河堰取水、經水利會之大南埔導水路、引入水庫蓄存,原水由東興淨水廠處理後供應竹南、頭份、造橋等地區及支援新竹市鐵路以西地區民生用水及科學園區用水。生態及人文景觀:永和山水當鋪庫集水區域林木蓊鬱,水量充沛,魚源相當豐富,成為各種鳥類喜愛的棲身處 所,其他動植物亦難計其數,生態豐富、近年來更發現有罕見的候鳥鸕鶿來此停駐過冬,數量約六百至一千隻,此外尚有魚鷹、大冠鷲等一百三十多種鳥類棲息,鳥況相 當豐富。 永和山水庫週邊已由客委會列入客家桐花祭推薦賞桐步道,每年4月底5月初、雪白的桐花開滿水庫週邊,非常適合來此踏青郊遊,水庫旁的福德祠供俸著因興建水庫而集體遷至此27座土地公、形成貸款「聯署辦公」的特殊景象, 福德祠前有一株需三人合抱之百年楓樹、樹高卅餘米、樹蔭半徑逾十米,樹底下有石桌椅供人休憩,是絕佳納涼賞景之處。 我想踏青應該是沿著這條路去吧 可是我們要趕往台北醫院報到 只能開車環湖欣賞了道路另一邊景色我們離開永河山水庫後看到三條岔路一條往內灣一條往北埔一條往頭份我們選了往頭份的路通到大馬路後才發現如果往右的路途就是去南庄的路上如果到鹿廚坑賞桐可順道到永和山水庫最後到南庄吃飯逛借錢老街喔

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雄偉的 Taipei 101 大樓也是從基層建起的… 剛剛在整理學生作品的時候忽然想起今天有位家長冒著大風大雨來到學校,就在我二胎還未進教室上課前找我閒聊了一下,整個過程不到5分鐘但是我卻可以體會到學生的媽媽非常緊張小朋友在學校的學習成果,感覺西裝得出來她很想幫自己孩子選擇最好的才藝課程但是卻不知該怎麼安排,現今的社會風氣大家都不斷在做比較,容易讓人處在焦燥的襯衫環境中…我請她不必那麼心急,因為要教育出一位優秀的孩子是需要有計畫性的培養,這是一項偉大的工程正考驗著現代的父母們汽車借款

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聰明念書高手 -- 寫好作文的四大祕訣聰明念書高手   寫好作文的四大祕訣讀書是知識的輸入,寫作文則是最好的知識輸出練習。若希望能夠流暢的輸出知識,就必須積極輸入知識及大量閱讀。寫作文的技巧小凱聽完K博士講的故事,若有所思的說:「小麗,難怪宮崎駿的動畫那麼感人。」「是啊!」小麗同意的點點頭說:「他看了許許多多的書,才會創作出那麼豐富有趣的作品。」「像我喜歡畫畫,卻不太會寫作文,不知道與我看的課外書籍太少有沒有關係?」小凱喃喃自語。「我也不太會寫作文耶!」小麗也有同樣的問題,「不然我們來問 K博士好了!」「K博士,你可不可以教我們寫好作文的方法?」小凱大聲舉手發問。「好啊!沒問題!」K博士笑著回答。「首先,我們要擴大自己的閱讀範圍,增長個人知識。選擇課外讀物的時候,應該廣泛的接觸各類圖書,不要獨獨偏愛某一類的書。」「像我只喜歡看漫畫,是不是不太好啊?」小凱囁嚅的說。「是啊!」K博士看著小凱說:「漫畫可以當成休閒時的調劑,卻無法增進你對文字的理解能力,也不能幫你寫出優美的文章。所以,只看漫畫是絕對不夠的。」「我回家要叫媽媽把你的漫畫書都收起來!」吉兒在旁邊說。小凱向她扮了個鬼臉,K博士看到了,噗哧一笑。「像宮崎駿經常閱讀各種領域的書籍,為他的創作帶來新鮮的刺激與靈感,也使他的作品呈現出清永慶房屋新脫俗、與眾不同的韻味。我們學習宮崎駿長期閱讀名家作品,就可以逐漸累積不同的知識,培養自己的見解,並儲存寫作的好材料。」「像我有時心中有些感想,但是寫作文時卻都寫不出來,該怎麼辦呢?」小凱愁眉苦臉的問。「對於許多小朋友而言,這是一個非常普遍的現象。」K博士安慰他說:「接下來第二步,念完一些好書及好文章後,要整理佳詞、佳句及成語,然後將它們抄錄到自己的筆記本中。」「為什麼要這樣做呢?」小凱接著問。「像你常有無法找到貼切文字以表達心中想法的狀況,就是因為熟悉的辭彙與句型不夠多。把書上的佳詞、佳句、成語抄錄下來後,利用空閒時間多複習這些寫作的好材料,等真正動筆寫作時,這些佳詞與佳句就可以派上用場,幫助自己寫出一篇好作文。」「我們可以利用『成語接龍』的方式學成語嗎?」小麗問。「『成語接龍』是個有趣又有效的學習法,我們可以多加利用。」 K博士和藹的回答。羅列大綱與日記寫作「在實際寫作文時,該注意什麼事情?」阿奇問。他是一個頗有獨立思想的孩子,提出的問題往往能切中要點。「第三步,在寫作文時,要先羅列大綱,依照『起、承、轉、合』的順序,安排各段的內容。」「什麼是『起、承、轉、合』呢?」與小麗同班的一個男孩子問。「很好!你們有不懂的問題就該立刻提出來。」K博士推了一下眼鏡說:「所謂『起』是指文章開頭的破住商房屋題,先以簡單的一、兩句話導入主題。『承』是指在進入正題後,承接之前的敘述與論點,做進一步的補充及說明。『轉』是指改變原來的敘述主軸及論點,穿插不同的故事情節,或提出相異的見解。『合』是指總結全文的故事或觀點,做最後的結尾敘述或結論。」「哇!一篇文章的結構好複雜喔!」小凱在台下輕聲對小麗說。「其實,宮崎駿動畫的架構,也是相當複雜的。不管是動畫或文章,唯有經過精心的設計,才會引人入勝。」K博士聽到小凱的話,為大家做了補充說明。「最後,第四步就是要勤加練習。作文要寫得好的祕訣無它,就是練習、再練習。平時學校的作文課及每週要交的週記,都是練習作文的好機會,你們要認真寫作。當老師修改完作文後,也要留意有何缺失,避免下次再犯同樣的錯誤。」「除了週記外,我們也該寫日記嗎?」吉兒舉手發問。她是個生活非常規律的好孩子。「寫日記也是一種訓練個人作文能力的好方法。我們寫日記時,可以自訂一個題目,以那個主題為中軸去發揮,可以使自己的日記寫得更精采、更有趣喔!「寫日記的時候,也別忘了拿出上次我教大家的『富蘭克林自我修身檢查表』,反省一下一天的作為,當作自己修養品格的參考。」在熱烈掌聲中,K博士結束了今天的說故事時間。他希望所有小朋友未來都能像宮崎駿一般,創出一番傲人成就。 寫好作文的四大祕訣:一、廣泛閱讀各類課外太平洋房屋讀物,不宜過於偏重特定類型的書籍。二、抄錄名家作品的佳詞、佳句及成語,時常複習並加以應用。三、羅列明確的寫作大綱,依「起、承、轉、合」的順序安排全文。四、把握寫作機會,勤加練習,並養成寫日記的好習慣。寫日記時,切記不要寫成流水帳。可以自訂一個作文題目,然後環繞那個主題自由發揮。宮崎駿畫了數以萬計的圖稿,才成為動畫界的大師。我們要 寫好自己的作文,只有靠練習、再練習。要訓練孩子寫作文,先教他們由造句開始。能夠順利造出短句之後,再鼓勵他們將短句連結成長句。成語是寫作文的利器。平常多鼓勵孩子背成語,並與他們玩「成語接龍」的遊戲,可使孩子熟記並善用成語。閱讀量與質的不足,是孩子寫不出好作文的主因。我們除了鼓勵孩子多閱讀外,還應該注意讀物類型的分布均衡性。不該讓孩子看太多的漫畫、偵探小說、武俠小說等,這些並無助於提昇孩子的文字能力。作文是需要反覆且密集練習的。在孩子寫完作文後,我們應該為其做適度的修改,訂正他們在語法及用字上的錯誤,好讓他們學會正確的寫法。能夠獨立思考的孩子,才能寫出好文章。平時多訓練孩子的思考能力,讓他們擁有自己的見解,孩子自然可將思緒流暢的表達於字裡行間。

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